文宣心戰處上稿日期：114/04/07

民國114年4月份第2週「莒光園地」節目重點介紹

第一單元：認清中共系列

面對全球情勢變動與區域軍事威脅不斷升高，年度漢光演習是驗證我國防衛戰力與提升全民國防意識的關鍵。漢光41號演習依「防衛固守、重層嚇阻」軍事戰略，以建構「多域拒止、韌性防衛」作戰整備方向，擬定防衛作戰計畫。展現出國軍建構全方位防衛體系的決心。漢光演習不僅是部隊戰力的全面總驗收，更是團結民心、彰顯保家衛國信念的重要任務。

節目重點：

一、近年來，國際智庫分析中共持續有進犯臺灣意圖，美方也不斷強調印太地區戰略及區域和平穩定的重要性，並調整軍事部署加強協防。而我國面對挑戰，更應強化「自助者天助」的國防觀念，落實全民國防、強化軍隊自主防衛戰力。同時，針對統戰滲透、假訊息戰與心理戰等複合式威脅，強化官兵敵情認知與愛國教育，也是演習核心之一。

二、漢光演習是驗證國防整備成果的最高層級軍事操演。延續去年無劇透的方式，採全方位模擬真實作戰情境，不僅檢驗部隊平時訓練成效，也測試指揮決策、跨軍種協調與民間支援體系的整合能力。透過實兵、實地、實裝的方式，展現從中央決策到基層部隊、從主戰力量到後備體系的全域備戰能力，讓官兵具有平時即戰時的整備概念，確保任何情境來臨時，國軍皆能從容應對。

給我們的啟示：

和平從來不是靠祈求得來的，而是靠實力、意志與決心來共同守護，漢光演習時，身為國軍的我們，更應專注在自己的本務工作上，做好自己職務的份內工作，展現我們平時訓練的成果。而這也是同步在喚醒每一位國人對國防的責任感，看見國軍，提升「見軍率」，人民才會有意識地理解國防、支持國軍，並落實「自己國家自己守護」的理念，唯有以實力謀和平，敵人才不敢輕易進犯。

第二單元：用生命守護家園-抗戰典範-沈崇誨烈士 

國難當前，有人挺身而出，用熱血寫下忠義。今年是二戰暨抗戰勝利80週年，讓我們回顧空軍烈士沈崇誨令人動容的英雄事蹟。畢業於清華大學的他，毅然選擇從軍報國，在抗戰中因飛機故障，不願跳傘被俘而壯烈殉國。今天將由清華大學國防學士班鍾堅教授帶領兩位曾獲「沈崇誨烈士中華文化忠義獎學金」的學員陳品年與羅玄策，走進烈士的生命歷程，並分享他們選擇投身軍旅、傳承忠義精神的心路歷程，讓烈士精神在新世代的軍人中延續發光。

節目重點：

一、沈崇誨烈士出生於書香世家，畢業於清華大學土木系，原本的未來安穩平順，但他在國難當前之際選擇從軍，毅然進入中央航校，接受嚴格的飛行訓練，成為一名戰鬥機飛行員，並在天空中承擔起守護領空的重責大任。他成長於最困難的時代，且在這個時代選擇成為最勇敢的人。這個決定不只是職涯的轉折，更是忠義精神最具體展現，在動盪歲月中，他用行動做出青年挺身為國的表率。

二、1937年8月19日，沈崇誨率隊執行轟炸任務時，因機件故障無法返航，他沒有選擇緊急降落或是跳傘求生，最終殉難壯烈成仁，逝世時年僅26歲。生前曾給同學書信：願我們同學永繼英志，互相規勸，共同前進，而效「死」國家，雖犧牲於今日，亦可無遺憾於將來。這讓後世對「忠義」有了深刻的理解與敬佩。清華大學亦設立「沈崇誨忠義獎學金」，持續鼓勵青年傳承這份精神。

給我們的啟示：

沈烈士為了國家，為了人民，在面對抉擇時選擇犧牲的堅定行動，是他的人生註解。就算今日不同於以往的時光背景，但我們還是可以在面對困難時選擇時不退縮，並且在自己的崗位上貢獻己力，無論是職務是步槍兵、飛行員、輪機士都沒有關係，只要心中有著愛國的信念，腳下就有方向。真正的英雄，是在危難時刻挺身而出的人；我們可以學習他對國家的熱愛，並將這份熱愛化為行動，在國家需要的時候挺身而出，守護中華民國。

第三單元：通識教育-法治教育

當今社會資訊傳播快速，網路平臺充斥著真假難辨的訊息。在這樣的環境中，敵人透過網路、社群媒體與影音平臺，進行認知作戰，不但試圖操控人們的思想，更進一步影響國家政策與社會穩定。藉由散布錯假訊息、操控媒體內容及煽動群眾情緒等手法，試圖瓦解我國人民信任、製造社會對立。本次媒體識讀節目，邀請政治大學陳至潔博士為說明認知作戰方法，讓我們一起來瞭解。

節目重點：

一、敵人發動認知作戰的方式繁多，常見手法包括「選擇性剪輯」新聞內容，使原意遭到曲解；「移花接木」將不同事件片段拼湊混淆觀眾視覺與記憶；「假訊息擴散」，透過假帳號、大量轉發的方式在短時間內創造話題，干擾大眾判斷；以及「情緒操作」，激起憤怒、恐懼或仇恨，挑起社會對立與不信任感。這些手法往往結合演算法推播與網軍操作，在潛移默化地改變人們的觀點與認知。

二、對抗認知作戰需從提升全民警覺開始。針對「假訊息」與「選擇性事實」的識別，建議民眾養成比對多元來源、查證資訊背景的習慣；當面對過度情緒化的內容時，應暫停分享，並深入思考其背後意圖。針對網路攻勢，政府與民間單位應強化內容查核機制，結合 AI 偵測異常傳播模式，及早辨識攻擊源頭。平時教育上，持續普及媒體識讀與資訊安全相關教育，才能協助官兵理解敵方操弄手法並具備應對能力，才能打造堅實的防護力。

給我們的啟示：

認知作戰可能每天都在手機及網路社群中發生。對於這些製造對立、散播陰謀論等認知作戰攻勢，你的情緒千萬不能因此被影響，如果因為這些訊息而心情產生強烈波動，就表示中了敵人的計謀；因為人在帶有情緒的狀態下，容易失去判斷能力，更因此而轉傳訊息，或是留言發表不當言論，會造成無法收拾的後果。我們應該持續培養閱讀資訊的能力，並以理性的思考方式判斷，才能一起成為守護資訊安全的守門員。